Časovi matematike/priprema za prijemni

U radu sa učenicima negujem potpuno individualni pristup. Na početku saradnje zajedno definišemo jasan cilj- popravka ocene, pripremaza kontrolni ili pismeni zadatak, završni/prijemni ispit ili jednostavno bolje razumevanje gradiva. Nakon toga procenjujemo trenutno znanje i eventualne praznine u istom, vreme potrebno da se cilj postigne i učestalost časova (sve je prilagođeno obavezama učenika). Časovi su organizovano tako da učenik aktivno učestvuje u radu uz stalno proveravanje znanja. Metode koje koristim: -Frontalno objašnjavanje novih pojmova i gradiva -Rad kroz zadatke, od osnovnih ka složenijim -Vođeno rešavanje zadataka gde učenik uz pomoć sam dolazi do rešenja -Samostalni rad učenika uz korekcije i objašnjenja -Domaći zadaci -Priprema strategije za test/pismeni (kako pristupiti zadatku, raspodela vremena, česte zamke) Posebnu pažnju posvećujem stvaranju opuštene atmosfere kako bi učenik razvio sigurnost i samopouzdanje u radu s matematikom.